MODEL KOMPETENSI DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU

aansilanx    04:30    education    Comment   

Assalamualaikum Wr. Wb.

Sobat Ansil berikut ini saya lampirkan salinan Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 6565/B/GT/2020 tentang Model Kompetensi dalam Pengembangan Profesi Guru. Dalam peraturan tersebut terdapat 2 model Kompetensi yaitu Model Kompetensi Guru dan Model Kompetensi Kepemimpinan Sekolah.

MODEL KOMPETENSI GURU

Kategori Model kompetensi Guru meliputi sebagai berikut.

1. Pengetahuan profesional dengan kompetensi:
   • menganalisis struktur dan alur pengetahuan untuk pembelajaran;
   • menjabarkan tahap penguasaan kompetensi murid; dan
   • menetapkan tujuan belajar sesuai dengan karakteristik murid, kurikulum, dan profil pelajar Pancasila.
2. Praktik pembelajaran profesional dengan kompetensi:
   • mengembangkan lingkungan kelas yang memfasilitasi murid belajar secara aman dan nyaman;
   • menyusun desain, melaksanakan, dan merefleksikan pembelajaran yang efektif;
   • melakukan asesmen, memberi umpan balik, dan menyampaikan laporan belajar; dan
   • mengikutsertakan orang tua/wali murid dan masyarakat dalam pembelajaran.
3. Pengembangan profesi dengan kompetensi:
   • menunjukkan kebiasaan refleksi untuk pengembangan diri secara mandiri;
   • menunjukkan kematangan spiritual, moral, dan emosi, untuk berperilaku sesuai kode etik guru;
   • menunjukkan praktik dan kebiasaan bekerja yang berorientasi pada anak;;"
   • melakukan pengembangan potensi secara gotong royong untuk menumbuhkan perilaku kerja; dan;"
   • berpartisipasi aktif dalam jejaring dan organisasi profesi untuk mengembangkan karier.

MODEL KOMPETENSI KEPEMIMPINAN SEKOLAH

Model kompetensi kepemimpinan sekolah meliputi kategori:

1. Pengembangan diri dan orang lain dengan kompetensi sebagai berikut:
   • menunjukkan praktik pengembangan diri berdasarkan kesadaran dan kemauan pribadi;
   • mengembangkan kompetensi warga sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran;
   • berpartisipasi aktif dalam jejaring dan organisasi yang relevan dengan kepemimpinan sekolah untuk mengembangkan karier; dan
   • menunjukkan kematangan spiritual, moral, dan emosi untuk berperilaku sesuai dengan kode etik.
2. kepemimpinan pembelajaran dengan kompetensi sebagai berikut:
   • memimpin upaya pengembangan lingkungan belajar yang berpusatpada murid;
   • memimpin perencanaan dan pelaksanaan proses belajar yang berpusat pada murid;
   • memimpin refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang berpusat pada murid; dan
   • melibatkan orang tua/wali murid sebagai pendamping dan sumber belajar di sekolah.
3. kepemimpinan manajemen sekolah dengan kompetensi sebagai berikut:
   • mengembangkan dan mewujudkan visi sekolah yang berorientasi pada murid; dan
   • memimpin dan mengelola program sekolah yang berdampak pada murid
4. Kepemimpinan pengembangan sekolah dengan kompetensi sebagai berikut:
   • memimpin program pengembangan sekolah untuk mengoptimalkan proses belajar murid dan mendukung kebutuhan masyarakat sekitar sekolah yang relevan; dan
   • melibatkan orang tua/wali murid dan masyarakat dalam pengembangan sekolah.

Agar lebih jelas selengkapnya dapat di lihat dibawah ini.

Demikian Postingan kali ini semoga bermanfaat. Wassalamualaikum wr. Wb.